We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
É fundamental que artistas de todos os níveis entendam e se sintam confortáveis usando a perspectiva linear.
de Stephanie Kaplan
Compreender a perspectiva linear é importante para todos os artistas, incluindo iniciantes, independentemente de sua mídia ou assunto, pois o conceito de perspectiva linear revolucionou a maneira como os artistas percebem e incorporam profundidade espacial em seus trabalhos. A perspectiva linear também se baseia na ilusão de que, quando as linhas paralelas retrocedem à distância, elas parecem se aproximar. Para criar uma perspectiva linear eficaz, os artistas estabelecem um linha do horizonte, uma ponto de fuga nessa linha, e múltiplos ortogonalou linhas que desaparecem. A linha do horizonte é uma linha horizontal que atravessa o papel ou a tela para representar o nível dos olhos do espectador e delinear onde o céu encontra o chão. As linhas ortogonais, que distorcem os objetos ao abreviá-los, criam a ilusão de ótica de que os objetos se tornam menores e mais próximos, à medida que se afastam. Essas linhas imaginárias retrocedem no papel para se encontrarem em um ponto no horizonte chamado ponto de fuga.
 |  |
| Ambas as imagens de História da arte, edição revisada, volume dois, por Stephen Addiss, Bradford R. Collins e Marilyn Stokstad (Harry N. Abrams, Inc., Nova York, Nova York). A diferença entre a perspectiva de um e dois pontos é o número de pontos de fuga e onde eles são colocados na linha do horizonte. | Santo Agostinho ensinando em Roma (cena 6, muro sul) de Benozzo Gozzoli. 1464-65, afresco, 86? x 90? Coleção Apsidal Chapel, SantAgostino, San Gimignano, Itália. O ponto de fuga na mão de Santo Agostinho e as linhas ortogonais que irradiam a partir deste ponto criam uma perspectiva linear de um ponto. |
Ao aprender a incorporar perspectiva em sua composição, é melhor se concentrar na perspectiva de um ponto com o uso de um ponto de fuga (a perspectiva de dois e três pontos usa dois e três pontos de fuga, respectivamente). A perspectiva de um ponto é útil ao desenhar ou pintar estradas, trilhos de trem ou edifícios diretamente voltados para o espectador. De acordo com Patrick Connors, professor adjunto da Academia de Artes de Nova York, em Manhattan, que ministra uma aula de pós-graduação em perspectiva linear: “Os componentes da perspectiva são três: o olho (o artista ou o espectador), o plano da imagem e a figura (ou objeto). A ciência é sobre o relacionamento entre os três. Uma introdução à perspectiva é necessária para o artista representacional ”, continua ele. "Até mesmo um entendimento básico da perspectiva linear aumentará, pelo menos, a apreciação de um artista pelos fundamentos perceptivos das ilusões do espaço", independentemente de ele estar pintando uma paisagem, uma natureza morta ou criando uma escultura. Para ajudar seus alunos a aprender o básico da perspectiva linear, Connors os instrui a concluir o seguinte exercício de perspectiva linear:
O que você precisará
- Folha de papel de 16 ”-x-20”
- régua
- aresta reta (um triângulo de 30 ° - 60 ° - 90 ° é recomendado)
- bússola
- transferidor
- lápis (Connors recomenda um lápis de grafite H)
- lápis vermelho
- lápis azul
- apagador
- opcional: uma prancheta ou mesa de desenho com bordas verdadeiras de 90 °
 |  |  |
|
| Passo 1 Coloque o papel na horizontal, paralelo à borda da superfície em que você está trabalhando. Desenhe uma linha horizontal com o lápis de grafite a cerca de quinze centímetros da parte superior do papel. | Passo 2 Use o lápis de grafite para desenhar uma linha vertical perpendicular à linha horizontal 10 polegadas do lado esquerdo do papel. A linha horizontal representa a linha do horizonte, ou a linha do nível dos olhos (E-LL), e a linha vertical representa a linha central (CL). | etapa 3 Coloque uma régua de borda reta ao longo do CL e meça oito polegadas abaixo do E-LL. Coloque uma marca na linha e identifique-a como “olho” (geralmente chamado de ponto da estação). Essa interseção é o ponto de fuga (ou ponto de vista), que é crucial para colocar figuras nos desenhos em perspectiva de um ponto. | Passo 4 |
 |  |  |  |
| Etapa 5 Coloque uma aresta reta (o triângulo de 30 ° - 60 ° - 90 °) no “olho”, alinhe-o com a marca 60 ° e desenhe uma linha até cruzar o E-LL. | Etapa 6 Coloque o ponto estacionário da bússola no ponto de vista e coloque o ponto de gravação na marca do passo 4 para desenhar um círculo. (Se sua bússola for muito pequena, use uma corda com um lápis, colando uma ponta da corda no ponto de vista.) Este círculo representa o cone de visão (CV), que estabelece os limites para o restante das linhas de perspectiva . | Etapa 7 Para desenhar a grade, desenhe uma linha paralela três polegadas abaixo do E-LL com o lápis azul. Essa linha deve ter 20 cm de comprimento e 15 cm à esquerda e à direita do CL. Em seguida, use o lápis vermelho para marcar cada polegada na linha. | Etapa 8 |
 |  |  |  |
| Etapa 9 Em seguida, meça a distância entre o "olho" e o ponto de visão (oito polegadas aqui). Desenhe uma linha de oito polegadas começando no ponto de visão e estendendo-se para a esquerda para criar um ponto de medição (MP). | Etapa 10 Depois que o MP for estabelecido, use um lápis azul e uma aresta reta para desenhar uma linha diagonal entre o MP e o ponto final direito da linha de base, através das linhas de fuga vermelhas. Marque também as oito interseções da linha diagonal azul com as linhas de fuga vermelhas. | Etapa 11 Desenhe uma linha azul paralela à linha de base em cada marca de interseção que vai da linha de fuga mais à esquerda e à direita. | A grade concluída por Patrick Connors |
Para os alunos que não entendem imediatamente a perspectiva linear, Connors tem o seguinte incentivo: “Quem quiser usá-lo pode trabalhar independentemente com ele. Aqueles para quem é útil podem fazer grandes coisas com isso. ”
